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学好语文的6大法宝——背诵、阅读、积累、日记、推敲、生活(转给家长)

2020-11-30来源:娱乐播报网编辑:佚名标签:

文章导读
“生活处处有语文,我们就要从生活中学习语文。”这是语文老师总是挂在嘴边的一句话。可离开了学校,放下了课本,我们就不知道该从何学起?如何在生活中学好语文呢?叶圣陶
“生活处处有语文,我们就要从生活中学习语文。”这是语文老师总是挂在嘴边的一句话。
可离开了学校,放下了课本,我们就不知道该从何学起?
如何在生活中学好语文呢?
叶圣陶先生说:教育的本质就是培养习惯。
学好语文,关键也在于在生活中培养孩子学习语文的习惯。

 
坚持背诵的习惯
学语文,还是要多背的。
古人读私塾,几乎都是从背诵开始接受启蒙,把四书五经背得滚瓜烂熟。
现在孩子的课本上,很多课文后面都写着“背诵课文”,说明这一课很重要,也说明培养孩子的背诵能力很重要。
语文特级教师黄玉峰说过,学语文本身就是要下点功夫的
“尤其年纪小的时候,要下点功夫,记点东西,背点东西,学点东西。”
那应该背诵什么呢?
⊙要背老师要求背诵的内容。
老师善于总结语文教材中的精华内容,让孩子都背下来,孩子学习语文就能事半功倍。
⊙要背古诗词古文段。
从小学到中学,教育部都为每个阶段的学生设定了必背篇目,多背一些经典,培养孩子更深厚的文化底蕴。
⊙要背课外经典。
背诵好的句子、好的段落、好的开头结尾、好的经典文章等等,背的多了,孩子就算不会写,也能应用到自己的习作上。

 

坚持阅读的习惯
清华附小校长窦桂梅说过:不阅读的孩子,就是潜在的差生。
“一个孩子从出生之日起就界定了他的民族语言和一生的精神格局。一个人语言的涵养,从某种意义上来讲,就是他的文化素养。”
而我们孩子的语言涵养,最基本的,就是从阅读处开始培养。
⊙要选对孩子喜欢的书。
选书要尊重孩子的选择,也不妨在买孩子喜欢的书时,把自己觉得不错的书放进书架里。
⊙要陪孩子完成亲子共读。
陪孩子阅读,更重要的是培养孩子良好的阅读习惯,直到孩子能够自主阅读。
要规划好课业和阅读时间。
阅读贵在坚持,每天都要让孩子抽出至少半小时来阅读,或者利用好各种碎片时间。
我们要帮助孩子规划好学习的时间和阅读的时间,提高孩子的学习效率,来培养阅读这一种终身学习能力。

 

坚持积累的习惯
荀子的《劝学》中有一句名言:积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉。
学语文不比数理化,不能够立竿见影地提高分数。但只要孩子在前期的积累做到位,之后的语文成绩就不会差。
生字词要积累,从反复抄写记忆到积累运用,到写作时不会觉得“词穷”。
阅读要积累,不是比谁看的书多,而是总结各种阅读方法,做到读每一本书都有所收获。
作文素材要积累,不要死记硬背,而是把各种素材记在脑海,然后学会编辑运用。
语文本质上是一门“表达”的学科,心中有成竹才能出口成章,腹中有墨水才能妙笔生花。
杨绛先生说过,有些人之所以不断成长,就绝对是有一种坚持下去的力量。
“好读书,肯下功夫,不仅读,还做笔记。人要成长,必有原因,背后的努力与积累一定数倍于普通人。”
当我们学会了“积”,学会了“累”,那么,建设一座金碧辉煌的语文学习大厦便不再是梦想。

 

坚持写日记的习惯
很多孩子不喜欢写日记,因为他们没东西可写。
不是每个孩子都喜欢表达,或者喜欢记录一天发生了什么。不知道写什么又被逼着写,挺痛苦的。
但是写日记,确实是学习语文,尤其是提高写作水平的很好方式。
曾国藩从29岁开始写日记,直到62岁去世的前一天,仍然在坚持写日记。
他的目标是“誓终身不间断也”,一天天坚持下去,“必须有日日不断之功,虽行船走路,俱须带在身边”。
曾国藩一生在立功、立德、立言上达到“三不朽”的高度,离不开他这坚持了半辈子的好习惯。
日记还是应该写的,但家长不能逼孩子,而是引导孩子去记录,去表达,去思考。
比如发生了特别的事情,我们可以引导孩子用自己的语言表述出他的想法,或者写生活中的某样东西,让孩子描写这个东西是怎么样的。
刚开始,孩子的语言表达往往不通顺,我们不要着急,要多鼓励孩子,等待孩子慢慢积累,慢慢写好一篇日记。
写日记是长久之功,要让孩子明白,他不是一个人在做一件枯燥无味的事情,而是和父母一起完成一件极有意义的事情。

 

坚持推敲文字的习惯
写作文错字连篇、词汇贫乏、用语不规范……孩子对于自己天天写、天天用的字词既熟悉又陌生,让人忧心不已。
这都是因为,孩子还不懂得如何推敲文字。
诗人贾岛在探访友人时,因为敲门的情景突发灵感,即兴创作了一首诗,却不知用“敲门”好还是“推门”好。
困惑之下,冲撞了韩愈的仪仗。当韩愈知道贾岛正在纠结诗句时,兴致勃勃地跟他讨论起来。
“还是用‘敲’字好,敲门说明你懂得礼貌,而且‘敲’字更能衬托出月夜的宁静。”
这,正是名篇《题李凝幽居》的由来。
闲居少邻并,草径入荒园。
鸟宿池边树,僧敲月下门。
过桥分野色,移石动云根。
暂去还来此,幽期不负言。
正因为推敲,诗人才能写出佳作,我们的孩子也才能学好语文。
所以在平时的中,既要让孩子泛读来把握大意,也要让孩子精读来细品文字。
学会了推敲,孩子就掌握了语文学习中的思维能力,学会如何遣词造句,表达心声。

 

坚持观察生活的习惯
语文来源于生活,要想学好语文,就要培养孩子观察生活的能力。
⊙感受丰富有趣的家庭生活。
引导孩子观察、体味亲人的一言一行、喜怒哀乐,留意家中发生的各种事情,从中发现丰富的作文素材。
家务事虽繁琐,但若能以小见大,从细微处见真章,也是种不凡的能力。
⊙体验多姿多彩的校园生活。
校园生活占据了孩子的大部份时间,如果孩子有一双善于发现的眼睛,就会发现“最难忘的一课”、“最有趣的同学”、“最精彩的文艺汇演”等等素材。
校园的事情都发生在我们身边,只要写得真情实感,一定能够打动他人。
⊙观察异彩纷呈的社会生活。
街头见闻、坐车体会、市容变化、路人遭遇等等,总有一些发生在身边的事情,在孩子心中留下深刻印象。
让孩子用笔记录下来,联系自己所领悟的人生道理,写出来的文章会很有说服力。
⊙欣赏神奇奥妙的大自然。
多带孩子去大自然走走,除了感受大自然独特的魅力,更为了用这一份魅力冲击孩子的心灵,让孩子心中涌现更多的灵思和佳句。
生活不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。我们要指引孩子放眼生活,用心观察,就不愁心中无话,笔下无文。
同意本文的观点,就在文末右下角点亮【在看】吧!语文成绩的提高不是一蹴而就的事情,需要长时间的积累和坚持,家长一定要做好引导工作,助力孩子的语文学习!
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